NỘI DUNG HỌP PHỤ HUYNH ĐẦU NĂM TRƯỜNG TIỂU HỌC

zoochleby.com xin gửi tới bạn phát âm Mẫu nội dung họp cha mẹ đầu năm chi tiết nhất. Mời chúng ta đọc tìm hiểu thêm tại đây.

Bạn đang xem: Nội dung họp phụ huynh đầu năm trường tiểu học


NỘI DUNG HỌP PHỤ HUYNH ĐẦU NĂM

Năm học ..... - ..... - Lớp .....

- Thời gian: ...h... Ngày ... Tháng ... Năm 20...

- Thành phần: BGH, GV và tổng thể phụ huynh HS.

- Địa điểm: trường ...............................................................................................

- Nội dung:

A. Phần một: Họp chung toàn trường

- Hiệu trưởng report thông qua hiệu quả nhà trường đã đạt được trong năm học tập qua và planer năm học này.

- Hiệu phó hướng dẫn công tác làm việc BHYT với Bảo việt.

- Hội trưởng hội phụ huynh report thu chi năm ngoái và planer năm học tập này.

- đàm luận toàn trường.

B. Phần hai: Họp theo lớp

1. Ổn định – điểm diện:

2. Tuyên tía lý do:

Hôm nay, ngày .../.../20... được sự gật đầu đồng ý của BGH ngôi trường .............................. Lớp .......... Thực hiện họp bố mẹ đầu năm, năm học 20... – 20... để trải qua kế hoạch năm học tập và trải qua các khoản thu đầu năm mới của trường.

3. Thai thư ký

..............................................................................................................................

4. Báo cáo tình hình học tập tập và rèn luyện đầu năm mới học 20... – 20...

- Tổng số học tập sinh: ... Nữ: ...

- bé hộ nghèo: ...; Cận nghèo: ...; Mồ côi thân phụ hoặc mẹ: ...

a) Thuận lợi:

- Đa số những em hầu hết ngoan ngoãn, vâng lời thầy cô giáo, khá siêng năng trong học tập tập và rèn luyện.

- trình độ chuyên môn HS tương đối đồng đều.

- Chữ viết các em tương đối đẹp, bảo quản cẩn thận, sạch mát sẽ.

- Đa số những em bao gồm ý thức trường đoản cú giác trong học tập cùng mọi hoạt động của nhà trường.

- các em gồm ý thức tạo ra tập thể, gồm ý thức cố gắng cao, tỏ rõ năng lượng trong các hoạt động tập thể.

b) khó khăn khăn:

- Là lớp đầu cấp nên học viên còn bỡ ngỡ rụt rè, tác phong sinh hoạt chưa quen với môi trường của học viên THCS, năng lượng tự quản của những em còn những hạn chế.

- nhiều em chuyển động còn trầm, thiếu bạo dạn trong học tập tập cùng giao tiếp.

Xem thêm: Hướng Dẫn Giải Rubik 2X2 Nâng Cao Bằng Ortega Method, Hướng Dẫn Cách Chơi Và Giải Rubik 2X2 Cơ Bản

- tài năng đọc, đo lường và thống kê nhiều em còn yếu.

- một số trong những em còn cẩu thả trong học tập, thiếu thốn ý thức siêng lo, thiếu đồ dùng học tập.

- đa số gia đình học viên làm nghề nông phải thu nhập của gia đình còn thấp, gồm ... Em mái ấm gia đình thuộc hộ nghèo, ... Em ở trong hộ cận nghèo … em mồ côi phụ thân hoặc người mẹ nên hoàn cảnh mái ấm gia đình rất cực nhọc khăn.

5. Một trong những chỉ tiêu cùng biện pháp:

a) Chỉ tiêu:

- Lớp: tiên tiến và phát triển

- học tập lực: HSG: 02 em; HSTT: 8 - 10 em, sót lại là TB không có học sinh yếu về học tập lực.

- Hạnh kiểm: Tốt: 15 em; Khá: 13em; TB: 02 em.

b) một số trong những biện pháp:

* Đối cùng với GV và HS:

- liên tiếp theo dõi, bám sát học viên lớp chủ nhiệm để nắm bắt tình hình và bao gồm những điều chỉnh kịp thời nếu buộc phải trong học tập thiết yếu khoá và tất cả học thêm.

- Động viên HS nỗ lực học tập nhằm đạt tác dụng cao, duy nhất là so với các em có năng lực.

- Đối với HS cá biệt, lười học thì phối hợp với giáo viên bộ môn thường xuyên kiểm tra bài bác vở; nghiêm cấm việc HS bỏ học, bỏ giờ, ngồi học tập không ghi bài, thiếu bài xích kiểm tra,...

- Đối với những em vi phạm nội quy tiếp tục thì gặp gỡ riêng HS với phụ huynh để sở hữu biện pháp giáo dục, ngăn ngừa kịp thời nhằm HS ko tái phạm.

- Phối hợp với BGH, các tổ chức trong đơn vị trường, các giáo viên bộ môn, ban cán sự lớp và phụ huynh học sinh để giáo dục và đào tạo đạo đức, nhân giải pháp cho HS.

- triển khai phân nhóm, tổ thi đua ngay lập tức trong lớp.

- Động viên, kèm cặp theo trào lưu Đôi bạn cùng tiến trong học sinh.

- Tuyên dương kịp lúc sự tiến bộ của hs nhằm khích lệ.

* Về phía phụ huynh:

Đề nghị:

- Đôn đốc, soát sổ việc học hành của con ở nhà.

- Nhắc những em chuẩn bị bài, sách vở, đô cần sử dụng học tập trước lúc tới lớp.

- tạo thành điều kiện thuận tiện cho nhỏ như mua sắm đầy đủ vật dụng học tập, một vài sách tham khảo, nâng cao,...

- từng GĐ cần phải có góc tiếp thu kiến thức riêng cho bé cái.

- thường xuyên liên lạc thảo luận với giáo viên để phối hợp trong giáo dục.

6. Thông qua các khoản thu đầu năm:

7. Ý loài kiến của phụ huynh:

(Ý con kiến của phụ huynh về kế hoạch năm học và các khoản thu đầu năm)

8. Bầu chi hội trưởng hội phụ huynh:

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

C. Kết thúc:

Sau một buổi làm việc khẩn trương. Tôi xin phép được tuyên bố chấm dứt buổỉ họp. Xin chân thành những đại biểu và những bậc phụ huynh đã giảm chút thời gian về dự buổi họp đầu năm. Chúc các quý vị đại biểu cùng các bậc phụ huynh sức khoẻ - niềm hạnh phúc - thành công trong công việc.